fa (قصد –بستگی) و (حس عاملیت) پی‌آمدهای دیداری علوم اعصاب شناختی Cognitive Neuroscience پژوهشي Research --- Open Access, CC-BY-NC <strong>مقدمه: </strong>فاصله بین یک عمل ارادی و پی‌آمد ناشی از آن، کوتاه&rlm;تر از فاصله بین یک عمل غیرارادیِ مشابه با پی‌آمدش، ادراک می‌شود. این سوگیری در ادراک زمانی که احتمالا با &laquo;حسِ عاملیت&raquo; مرتبط است را معمولا قصد- بستگی (IB) می‌نامند. در پژوهش حاضر به بررسی اثرِ قصد- بستگی بینِ یک عملِ ارادی و پی‌آمدِ دیداری آن (یعنی تغییر رنگ به چهار رنگِ قرمز، سبز، آبی و زرد) پرداختیم. علاوه بر آن، قصد- بستگی‌های حاصل از این رنگ‌های مختلف را مقایسه کردیم. <strong>مواد و روش&rlm; ها:</strong> ۱۹ آزمودنی راست- دست (۱۴ زن و ۵ مرد) در دو مرحله خط پایه و آزمایش شرکت داده شدند. شرکت کننده&rlm; ها می&rlm; بایست دکمه &rlm;ای را فشار دهند و با تغییر رنگ روبرو شوند، آنگاه زمان ادراک آن&rlm; ها را با توجه به ساعت لیبت گزارش دهند. این داده‌ها با داده‌های خطِ پایه (فشار دادنِ دکمه بدون تغییر رنگ و تغییر رنگ بدون فشار دادن دکمه) مقایسه شدند. برای سنجش قصد- بستگی پی آمد دیداری تغییرات جدیدی در ساعت لیبت اعمال کردیم. <strong>یافته &rlm;ها:</strong> یافته‌های پژوهش نشان دادند که قصد- بستگی جامع (مجموع قصد- بستگی عمل و رنگ) در حالتِ کلی و به تفکیک رنگ‌ها بطور معناداری اتفاق افتاده‌اند. با وجود معنادار نشدنِ قصد- بستگی عمل، قصد- بستگیِ رنگ به&rlm; طور کلی و به تفکیک ۴ رنگ معنادار بودند. از سوی دیگر بینِ قصد- بستگیِ عمل با پی‌آمد رنگ آبی با قصد- بستگیِ عمل با پی‌آمدِ سبز و زرد تفاوتِ معنادار مشاهده شد. در سایر موارد بین قصد- بستگی‌های رنگ‌های مختلف هیچگونه تفاوت معناداری دیده نشد. <strong>نتیجه&rlm; گیری: </strong>با ایجاد نوآوری در ساعت لیبت توانستیم قصد- بستگیِ پی‌آمدِ دیداری در سطحِ ۴ رنگ مختلف را مورد بررسی و مقایسه قرار دهیم. یافته‌های پژوهش حاضر با نتایج پژوهش‌های پیشین و همچنین با دیدگاه گذشته‌نگر در پدیده قصد- بستگی همسو است. <strong>Introduction:</strong> The interval between voluntary actions and their outcomes are perceived as shorter than the interval between similar involuntary actions and the outcomes. This bias in time perception may be related to the sense of agency which has been referred to as intentional binding (IB). In this study, we investigated the effect of IB on voluntary action and its visual outcome (ie. color changing to red, green, blue, and yellow). Besides, we compared the IB effects among these different colors. <strong>Materials and Methods:</strong> 19 right-handed subjects (14 women and 5 men) have participated in baseline and experimental studies. Participants should press a key and after that, they would face color-change, then they reported the time perceptions, via referring to Libet&#39;s clock. These data were compared to the baseline data (pressing key without color-change and color-change without pressing the key). We modified Libet&#39;s clock in a new version to study the IB of visual effect.<strong> Results: </strong>The results show that the total IB (sum of action IB and color IB) in overall and distinct colors was significantly different. Action IB was not significantly different, however, the happening of the color IB in overall and distinct colors was significantly different. Furthermore, a significant difference between action IB - blue outcomes was observed compared to action IB &ndash; green and yellow outcomes. There were no significant differences among different color IB. <strong>Conclusion:</strong> Using innovative Libet&#39;s clock, we could investigate and compare IB of visual outcome in 4 different colors. Our results have been in line with previous studies and with the retrospective viewpoint of IB phenomena.<span dir="RTL"></span> قصد, ادراک زمان, رنگ Intention, Time Perception, Color 68 78 http://shefayekhatam.ir/browse.php?a_code=A-10-781-1&slc_lang=fa&sid=1 Fatemeh Ansarinejad فاطمه انصاری نژاد fatemehansarinejad@yahoo.com 100319475328460020861 100319475328460020861 No Department of Clinical Psychology, University of Science and Culture, Tehran, Iran گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه علم و فرهنگ، تهران، ایران Alireza Moradi علیرضا مرادی moradi@khu.ac.ir 100319475328460020862 100319475328460020862 Yes Department of Clinical Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Kharazmi University, Tehran, Iran گروه روانشناسی بالینی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران Reza Khosroabadi رضا خسروآبادی r.khosrowabadi@gmail.com 100319475328460020863 100319475328460020863 No Department of Cognitive Sciences and Brain, Shahid Beheshti University, Tehran, Iran گروه علوم شناختی و مغز، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران Ali Fathi Ashtiani علی فتحی آشتیانی afa1337@yahoo.com 100319475328460020864 100319475328460020864 No Department of Behavioral Sciences, Baqiyatallah University of Medical Sciences, Tehran, Iran گروه علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله، تهران، ایران