<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>The Neuroscience Journal of Shefaye Khatam</title>
<title_fa>مجله علوم اعصاب شفای خاتم</title_fa>
<short_title>Shefaye Khatam</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://shefayekhatam.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2322-1887</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2345-4814</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61882/shefa</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1404</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2025</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>14</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>اثربخشی موسیقی‌درمانی مبتنی بر واقعیت مجازی و آرام‌بخشی عضلانی پیش‎رونده بر علائم جسمانی و اضطراب بیماران مبتلا به اسکیزوفرنی مزمن</title_fa>
	<title>Effectiveness of Music Therapy Based on Virtual Reality and Progressive Muscle Relaxation on Physical Symptoms and Anxiety of Chronic Schizophrenia Patients</title>
	<subject_fa>روانشناسی</subject_fa>
	<subject>Psycology</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research --- Open Access, CC-BY-NC</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;مقدمه: &lt;/strong&gt;اسکیزوفرنی اختلالی شدید با ناهنجاری در تفکر، ادراک، شناخت و هیجان است و علائم مثبت مانند توهم، هذیان و گفتار آشفته در کانون تابلوی بالینی آن قرار دارند. این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی موسیقی&#8204;درمانی مبتنی بر واقعیت مجازی و آرام&#8204;بخشی عضلانی پیشرونده بر علائم جسمانی و اضطراب بیماران اسکیزوفرنی مزمن انجام شد. &lt;strong&gt;مواد و روش&#8204;ها: &lt;/strong&gt;پژوهش حاضر از نوع نیمه&#8204;آزمایشی با طرح پیش&#8204;آزمون- پس&#8204;آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه بیماران زن مبتلا به اسکیزوفرنی مزمن بستری در مراکز درمانی و توانبخشی بیماران اعصاب و روان شهر اردبیل بود (50 نفر) که تمامی این بیماران در مرکز توان&#8204;بخشی شبانه&#8204;روزی طوبی بستری بودند. از این جمعیت، 40 بیمار به صورت تصادفی انتخاب شدند و در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. داده&#8204;ها با استفاده از پرسشنامه اضطراب بک، دستگاه فشارسنج عقربه&#8204;ای و اندازه&#8204;گیری نبض از مچ دست جمع&#8204;آوری شد. گروه آزمایش مداخله موسیقی&#8204;درمانی مبتنی بر واقعیت مجازی و آرام&#8204;بخشی عضلانی پیش&#8204;رونده را به مدت 35 روز، 5 جلسه در هفته و هر جلسه 40 دقیقه دریافت کرد.&lt;strong&gt; یافته&#8204;&#8204;ها: &lt;/strong&gt;یافته&#8204;ها نشان&#8204;دادند که گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل، بهبود قابل توجهی در اضطراب و تعداد ضربان نبض به&#8204;عنوان یک علامت جسمانی نشان دادند. اما این تغییرات در فشار خون سیستولیک و دیاستولیک معنی&#8204;دار نبود. &lt;strong&gt;نتیجه&#8204;گیری:&lt;/strong&gt; یافته&#8204;ها نشان می&#8204;دهد که موسیقی&#8204;درمانی مبتنی بر واقعیت مجازی همراه با آرام بخشی عضلانی پیش&#8204;رونده می&#8204;تواند برای بهبود علائم جسمی و کاهش اضطراب در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنی مزمن مورد استفاده قرار گیرد.&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Introduction:&lt;/strong&gt; Schizophrenia is a severe disorder characterized by abnormalities in thinking, perception, cognition, and affect, with positive symptoms, such as hallucinations, delusions, and disorganized speech at the core of its clinical presentation. This study aimed to evaluate the effectiveness of virtual reality&amp;ndash;based music therapy combined with progressive muscle relaxation on somatic symptoms and anxiety in patients with chronic schizophrenia. &lt;strong&gt;Materials and Methods:&lt;/strong&gt; This quasi-experimental study employed a pre-test&amp;ndash;post-test design with a control group. The target population comprised all female in-patients with chronic schizophrenia at mental health treatment and rehabilitation centers in Ardabil (n=50), all of whom were admitted to the Tobaa 24-hour rehabilitation center. From this population, 40 patients were randomly selected and allocated to an experimental and a control group. Data were collected using the Beck Anxiety Inventory, an aneroid sphygmomanometer, and wrist pulse measurement. The experimental group received virtual reality&amp;ndash;based music therapy combined with progressive muscle relaxation for 35 days, five sessions per week, each lasting 40 minutes. &lt;strong&gt;Results:&lt;/strong&gt; Compared to the control group, the experimental group showed significant improvements in anxiety and pulse rate as a somatic symptom. However, changes in systolic and diastolic blood pressure were not statistically significant. &lt;strong&gt;Conclusion:&lt;/strong&gt; The findings suggest that virtual reality&amp;ndash;based music therapy combined with progressive muscle relaxation can be used to improve somatic symptoms and reduce anxiety in patients with chronic schizophrenia.&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>هنر درمانی, اختلالات روانی, درمان, مدیتیشن, علائم ناشناخته پزشکی</keyword_fa>
	<keyword>Art Therapy, Mental Disorders, Therapeutics, Meditation, Medically Unexplained Symptoms</keyword>
	<start_page>27</start_page>
	<end_page>36</end_page>
	<web_url>http://shefayekhatam.ir/browse.php?a_code=A-10-1172-2&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Akbar</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Atadokht</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>اکبر</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>عطادخت</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>ak_atadokht@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460029382</code>
	<orcid>100319475328460029382</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Educational Science and psychology Faculty, University of Mohaghegh Ardabili, Ardabil, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Faezeh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Khodei rad</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فائزه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>خدائی راد</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>faezeh.khodaii75@gmail.com</email>
	<code>100319475328460029383</code>
	<orcid>100319475328460029383</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Educational Science and psychology Faculty, University of Mohaghegh Ardabili, Ardabil, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Sara</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Taghizadeh Hir</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سارا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>تقی زاده هیر</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>sara.taghizadeh1370@gmail.com</email>
	<code>100319475328460029384</code>
	<orcid>100319475328460029384</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Educational Science and psychology Faculty, University of Mohaghegh Ardabili, Ardabil, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mohammad</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Narimani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>نریمانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Narimani@uma.ac.ir</email>
	<code>100319475328460029385</code>
	<orcid>100319475328460029385</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Educational Science and psychology Faculty, University of Mohaghegh Ardabili, Ardabil, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
