fa بررسی اثربخشی درمان متمرکز بر هیجان بر پریشانی روانشناختی، تنظیم هیجان و روان‌رنجورخویی در معلمان زن مبتلا به بیماری ریفلاکس معده به ‌مری علوم اعصاب شناختی Cognitive Neuroscience پژوهشي Research --- Open Access, CC-BY-NC <strong>مقدمه: </strong>سوءهاضمه و ریفلاکس معده‌ به مری از شایع‌ترین اختلالات گوارشی هستند که کیفیت زندگی را به‌طور قابل‌توجهی کاهش می‌دهند. هدف این مطالعه بررسی اثربخشی درمان متمرکز بر هیجان بر پریشانی روانشناختی، تنظیم هیجان و روان‌رنجورخویی در معلمان زن مبتلا به بیماری ریفلاکس معده‌ به مری بود .<strong>مواد و روش‌ها:</strong> این مطالعه نیمه‌تجربی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون و گروه کنترل انجام شد. جامعه آماری شامل معلمان زن مبتلا به بیماری ریفلاکس معده به ‌مری در مدارس منطقه 2 گرگان، ایران، در سال تحصیلی 1401&ndash;1400 بود. تعداد 30 شرکت‌کننده به‌صورت نمونه‌گیری در دسترس انتخاب و به‌طور تصادفی به گروه‌های آزمایش و کنترل اختصاص یافتند. گروه آزمایش 12 جلسه 60 دقیقه‌ای درمان متمرکز بر هیجان را دریافت کرد، در حالی که گروه کنترل در طول مطالعه هیچ مداخله‌ای دریافت نکرد. ابزارهای ارزیابی شامل مقیاس پریشانی روانشناختی کسلر، پرسشنامه تنظیم هیجان گراس و جان، و مقیاس ویژگی‌های شخصیتی NEO (زیرمقیاس روان‌رنجورخویی) بودند.<strong> یافته‌ها:</strong> نتایج نشان داد که درمان متمرکز بر هیجان به‌طور معنی‌داری پریشانی روانشناختی، دشواری‌های تنظیم هیجان و روان‌رنجورخویی را در گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل کاهش داد. <strong>نتیجه‌گیری: </strong>یافته‌ها حاکی از آن است که درمان متمرکز بر هیجان می‌تواند پریشانی روانشناختی و روان‌رنجورخویی را در معلمان زن مبتلا به بیماری ریفلاکس معده‌ به مری را کاهش داده و تنظیم هیجان را بهبود بخشد، که نشان‌دهنده پتانسیل این روش به‌عنوان یک مداخله مفید برای مدیریت پیامدهای روانشناختی مرتبط با بیماری ریفلاکس معده‌ به مری است.<span style="font-family:"B Nazanin""></span><br> &nbsp; <strong>Introduction:</strong> Dyspepsia and gastroesophageal reflux are among the most common gastrointestinal disorders, significantly reducing quality of life. This study aimed to examine the effectiveness of emotion-focused therapy on psychological distress, emotion regulation, and neuroticism in female teachers with gastroesophageal reflux disease (GERD). <strong>Materials and Methods:</strong> This semi-experimental study employed a pretest&ndash;posttest design with a control group. The population consisted of female teachers with GERD in schools of District 2, Gorgan, Iran, during the 2021&ndash;2022 academic year. Thirty participants were selected via convenience sampling and randomly assigned to experimental and control groups. The experimental group received twelve 60-minute sessions of emotion-focused therapy (EFT), while the control group did not receive any intervention during the study. Assessment tools included the Kessler Psychological Distress Scale, the Gross & John Emotion Regulation Questionnaire, and the NEO Personality Inventory (Neuroticism subscale). <strong>Results:</strong> Findings indicated that EFT significantly reduced psychological distress, difficulties in emotion regulation, and neuroticism in the experimental group compared to the control group. <strong>Conclusion: </strong>The results suggest that EFT effectively reduces psychological distress, improves emotion regulation, and lowers neuroticism in female teachers with GERD, indicating its potential as a beneficial intervention for managing GERD-related psychological symptoms.<span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"></span></span><br> &nbsp; اضطراب, علائم ناشناخته پزشکی, اختلالات روان‌تنی Anxiety, Medically Unexplained Symptoms, Psychophysiologic Disorders 50 60 http://shefayekhatam.ir/browse.php?a_code=A-10-895-15&slc_lang=fa&sid=1 Mojtaba Aghili سید مجتبی عقیلی asemanha@gmail.com 100319475328460028821 100319475328460028821 Yes Department of Psychology, Payam Noor University, Tehran, Iran گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران Masoomeh Shariat Nia معصومه شریعت‌نیا mitra_namazi@yahoo.com 100319475328460028822 100319475328460028822 No Department of General Psychology, Payam Noor University, Gorgan, Iran گروه روانشناسی عمومی، دانشگاه پیام نور، گرگان، ایران